Законы Ньютона

Существуют три закона Ньютона, первый из которых не выражается формулой и лишь выделяет инерциальные системы отсчёта, второй говорит об ускорении в них, а третий – о том, что на каждое действие найдётся противодействие.

Первый закон. Существуют такие системы отсчёта, называемые инерциальными, в которых тела движутся равномерно и прямолинейно, если на них не действуют никакие силы или действие других сил скомпенсировано.

Таким образом, инерция – способность тела сохранять скорость как по направлению, так и по величине, при отсутствии воздействий на него.

Второй закон. Ускорение тела в инерциальной системе отсчёта прямо пропорционально приложенной к нему силе и обратно пропорционально массе: a ⃗=F ⃗⁄m.

Третий закон. Два тела воздействуют друг на друга с силами, противоположными по направлению, но равными по модулю: (F_1 ) ⃗=-(F_2 ) ⃗.

ГДЗ «Гражданские правоотношения» (уч. Боголюбов, пар. 16)

1. 15-летний гражданин без согласия родителей
а) не может стать членом кооператива, т.к. ему нет 16 лет.
б) может открыть свой счёт в банке, т.к. вправе самостоятельно распоряжаться доходами.
в) не может купить земельный участок, т.к. такая сделка не входит в перечень мелких бытовых.
г) может стать владельцем машины, если она передана ему по наследству или в качестве подарка.
д) может зарегистрировать авторское право на созданную им компьютерную программу, т.к. это охраняемый законом результат интеллектуальной деятельности.
е) может получить патент на изобретение.
2. Это определение договора, потому что именно в его рамках по обоюдному согласию люди получают особые обязанности или освобождаются от таковых.
3. Сотрудница банка была права, отказав 13-летнему гражданину в открытии счёта. Оно возможно до достижения 14 лет, но только законными представителями от имени гражданина.
4. Рассматривая иск гражданина, получившего травму из-за открытого люка, к жилищному предприятию, суд примет сторону первого. Ведь предприятие должно отвечать за отведённую ему территорию, в том числе за состояние люков на ней.
5. Услуги по предоставлению общественного транспорта, медицинской помощи, просмотр фильма в кинотеатре и др. порождают гражданские правоотношения. Потому что регулируются нормами гражданского права и связаны с появлением у участников юридических обязанностей. Когда родители довозят меня до школы, это не порождает гражданские правоотношения.
6. Материальные блага: деньги, изобретение, машина, загородный дом, земельный участок, караоке, видеокамера. Нематериальные блага: здоровье, стихи, информация, право на личную и семейную тайну, право на доброе имя.

Духовная жизнь СССР в оттепель и застой (сравнение)

  Оттепель Застой
Государственный курс Поиск «золотой середины», ослабление идеологического давления с определёнными границами. Отхождение от демократических начинаний, обоснованное концепцией «развитого социализма».
Развитие жанрового многообразия Создаётся новое литературное направление – обновленческое. Происходит отхождение от традиционной лакировки действительности. Поднимается вопрос о необходимости различных литературных школ и направлений. Тематика и проблематика художественных произведений утверждаются государством. Первенство отдаётся историко-революционным, военно-патриотическим и производственным проблемам.
Методы идеологического контроля Начинают проводиться регулярные встречи руководства ЦК с культурными деятелями. Некоторые из них подвергаются резкой критике, иногда приводящей к отстранению от должности, опале. Внедряется практика госзаказов, усиливается давление на СМИ и учреждения культуры, всё чаще запрещаются отдельные произведения, вновь опускается «железный занавес».
Общественная реакция на ограничения Общее недовольство, как интеллигенции, так и широких слоёв населения. Эмиграция культурных деятелей, распространение неподконтрольного творчества («магнитофонная революция»), возникновение диссидентского движения.

Сходства:

  • Критика духовной жизни общества с позиций коммунистической морали.
  • Оправдание запретов принципами марксизма-ленинизма и необходимостью выступить против идейных шатаний.
  • Противоречивость развития культуры, связанная с противоборством двух её направлений: официально-охранительного и демократического.
  • Развитие оппозиции.